Cómo observar hábitos nocivos en yoga infantil

Cómo observar hábitos nocivos en yoga infantil.

“La observación de la infancia para una prevención sanitaria holística y global”

Este mes nos apetece hablarles de los respiradores orales y la deglución atípica.

Para ponernos en situación:

El profesional competente para evaluar, diagnosticar y realizar el tratamiento de la deglución atípica es el Diplomado o Graduado en Logopedia.  Profesional sanitario (NO EN COLEGIOS) que además, debe estar especializado en Terapia Miofuncional.

Es junto a l@s odontopediatras y ortodoncistas que se interviene de manera multidisciplinar para corregir este hábito perjudicial para la salud.

Gabinetes de Logopedia en Gran Canaria con especialistas en Terapia Miofuncional que recomendamos 🙂 :

Gabinete ECO

Gabinetes VOHALE

Gabinete HABLAME

Gabinete OACIS

Si quieres conocer más sobre respiradores orales y deglución atípica te recomendamos leer:

https://www.logopediapsicologia.com/logopedia/preguntas-frecuentes-sobre-la-terapia-miofuncional/

https://www.guiainfantil.com/articulos/salud/logopedia/consejos-sencillos-para-mejorar-la-deglucion-de-los-ninos/

https://www.propdental.es/blog/odontologia/deglucion-atipica/

https://www.clinicaferrusbratos.com/odontologia-general/deglucion-atipica-causas-tratamiento/

 

Y, ¿ qué tiene  que ver el yoga infantil con todo esto?

Observar hábitos nocivos en yoga infantil  durante nuestras clases es totalmente necesario.

¿ Qué podemos observar?

  • Tipo de respiración.
  • Dificultades en la realización de las actividades de respiración.
  • Labios entreabiertos y lengua entre labios en los tiempos de espera y reposo.
  • Imposibilidad de respirar por la nariz , incluso habiendo limpiado las vías  aéreas.
  • Hábitos de succiones digitales, de labio inferior, de la propia lengua… durante la clase.
  • Boca totalmente abierta en relajación.
  • Apneas obstructivas del sueño.

Fuente foto: guíainfantil

Y es que en nuestras clases de yoga podemos observar tanto y ayudar tanto a través de la prevención, que sería muy triste no estar al tanto para ayudar a nuestr@s alumn@s y familias.

¿Cómo puede ayudar el yoga infantil a un deglutor atípico?

  • Fomentando la respiración nasal.
  • Integrando y generalizando la respiración nasal en estático y en movimiento.
  • Fomentando la conciencia.
  • Enseñando atención plena, iniciando procesos de meditación que les haga más consciente de su respiración , de lo que hacen, de donde se encuentran en cada momento.  Acompañarles en el autoconocimiento de su cuerpo, de su boca, de donde se sitúa su lengua en cada asana, postura o ejercicio de respiración.
  • Uso del cuerno nasal y lavados nasales.

Y no es que l@s maestr@s de yoga infantil se vayan a dedicar ahora a diagnósticar degluciones atípicas y respiradores orales, a no ser, que también sean logopedas 😉 pero si es necesario observar a l@s peques para poder ayudarles en el mayor número posible de áreas posibles de su vida. 

Si como familia o profesor/ profesora de yoga infantil, monitor deportivo… observas aspectos así en tu alumnado no dudes en recomendarles acudir a una buena logopeda 🙂

Compartimos otra entrada de nuestro blog sobre juegos y actividades para beneficiar e invitar a los peques a la respiración nasal.

https://yogaidi.com/respirar/

Si eres profesor o profesora de yoga infantil y quieres profundizar o compartir no dudes en contactarnos.

Si eres logopeda y te apetece compartir o conocer ideas para introducir la escucha activa, la meditación y actividades para mejorar la conciencia en tus intervenciones no dudes en contactarnos.

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